Foire aux questions

Nous proposons ici une FAQ destinée aux établissements qui accueillent des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA). Pour toute autre question, contactez-nous : ce.casnav [at] ac-grenoble.fr. 

• Circulaire nationale n° 2002-063 du 20-3-2002 : Quelles sont les modalités de scolarisation et d'inscription des EANA des premier et second degrés au niveau national ? 

• Circulaire nationale n° 2012-141 du 2-10-2012 : Sur quel texte officiel se baser pour organiser la prise en charge d'un EANA au niveau national ?  

• Circulaire académique EANA du 20 octobre 2023 et ses annexes

PREMIER DEGRE : 

• Comment accueillir un élève allophone à l'école ?

• KIT D'ACCUEIL POUR LES ELEVES ALLOPHONES EN CLASSE ORDINAIRE AU PREMIER DEGRE

• Fiche de suivi pédagogique 1er degré

SECOND DEGRE : 

• Quelle est l'organisation des dispositifs d'accueil des EANA dans l'académie ?

• KIT D'ACCUEIL POUR LES ELEVES ALLOPHONES EN CLASSE ORDINAIRE AU SECOND DEGRE

• Comment et quand évaluer un EANA ? 

• Comment saisir les critères d'évaluation d'un EANA sur AFFELNET ? 

• Comment inscrire un EANA au CNED pour qu'il suive des cours de LVE non proposée par l'établissement ?

• Quelle convention de stage utiliser selon le profil de l'élève ?

• Quels outils utiliser pour le suivi des élèves ? (fiche de suivi pédagogique)

• Quelles sont les formations linguistiques en FLE/alphabétisation pour les élèves dans mon département ?
• Quelles thématiques de FIT sont proposées par le CASNAV ?

OEPRE :

• Comment mettre en place un atelier OEPRE (ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants) ? Voir la circulaire OEPRE 2023-2024, la présentation du projet d'atelier, le calendrier annuel.